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Las habilidades socioemocionales tienen grandes efectos en logros académicos, pero adicionalmente tienen efectos importantes en los resultados en la vida a largo plazo, tanto económicos como sociales.

Almlund et al., 2011; Heckman & Kautz, 2013; Kautz et al., 2014

Programas de
Aprendizaje
Socioemocional

Nuestros programas de Aprendizaje Socioemocional trabajan de manera sistémica y están basados en evidencia internacional, adaptados al contexto chileno.

Competencias            del Aprendizaje Socioemocional

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Currículum

Socioemocional

Trabün

Autoconsciencia

Autogestión

Conmigo

Conciencia social

Habilidades relacionales

Contigo

Toma de decisiones responsables

Con el mundo

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O. Aprendizaje de Orientación MINEDUC

Crecimiento personal

Bienestar y autocuidado

Relaciones

Interpersonales

Participación y pertenencia

Trabajo escolar

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En todos los programas se trabajan habilidades socioemocionales intrapersonales, interpersonales y de ciudadanía, de manera recursiva y progresivamente compleja.

70% de los estudiantes declaran tener dificultades para expresar sus emociones, según el Diagnóstico Integral de Aprendizaje del 2020

Agencia Calidad de la Educación (2020)

57%

de aumento en habilidades socioemocionales

Los programas de Aprendizaje Socioemocional tienen diversos efectos

(Durlak et al.,2011)

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